Руководитель образовательной организации дополнительного образования. Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС: управление деятельностью и развитием организации. «Менеджер в образовании» - 540 часов

	Время обучения:	540 ч.
	Тип обучения:	Заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий
	Получаемый документ:	Диплом о профессиональной переподготовке
	Уровень образования:	Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.

Руководитель образовательной организации дополнительного образования играет ключевую роль в ее успешном функционировании. Он должен быть осведомлен о различных аспектах управления, включая финансы, качество образования, проекты и инновации. Также важно иметь знания в области экономики, психологии и социологии.

Программа профессиональной переподготовки для руководителей образовательной организации дополнительного образования направлена на обучение эффективным методам управления. Участники программы получат необходимые знания и навыки, которые помогут им стать успешными лидерами в образовательной сфере.

Эта программа предоставит слушателям возможность изучить современные подходы к управлению образовательными организациями и развить свои профессиональные навыки. Участие в такой программе поможет руководителям образовательных организаций дополнительного образования повысить эффективность своей работы и достичь новых высот в своей карьере.

1.     Основы законодательства в сфере дополнительного образования.

2.     Психология и социология в управлении образовательной организацией. Управление как способ организации совместной деятельности людей.

• Содержание, виды, специфика социального управления.

• Психологические факторы управленческой деятельности: личностные качества руководителя и подчиненных, общения между сотрудниками и атмосфера в коллективе, особенности процесса принятия решений.

• Социология управления: формальное и стихийное поведение людей, построение неформальных отношений, стиль руководства и механизмы мотивации подчиненных, ценности и нормы коллективного поведения.

3.     Организационное поведение. Причины и факторы поведения людей в организации.

• Специфика организационного поведения: организационная культура, корпоративная культура, организационное развитие.

• Методы исследования организационного поведения.

4.     Экономика образовательных организаций.

5.     Методы принятия управленческих решений.

• Декомпозиция — сложная проблема разбивается на простые вопросы.

• Диагностика — поиск в проблеме наиболее важных вопросов и их решение в первую очередь.

• Экспертиза.

• Психологические методы: «мозговой штурм», «разложение на части», «принудительные взаимосвязи» и т.д.

• Метод Дельфи — индивидуальные анонимные опросы.

6.     Управление проектами и инновациями, развитием, финансами, качеством в образовательных организациях дополнительного образования.

7.     Маркетинг в сфере образования.