Тьюторское сопровождение обучающихся в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Тьютор» - 400 часов

	Время обучения:	400 ч.
	Тип обучения:	Заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий
	Получаемый документ:	Диплом о профессиональной переподготовке
	Уровень образования:	Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.

Тьюторское сопровождение обучающихся играет ключевую роль в оптимизации образовательного процесса, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка. Тьютор не только помогает в учебе, но и курирует развитие ученика, помогая раскрыть его потенциал и наладить контакты со сверстниками.

Программа переподготовки для тьюторов направлена на предоставление слушателям полного понимания профессии тьютора, их трудовых обязанностей, а также финансовых и карьерных перспектив.

Выбрав данный курс обучения, слушатели стремятся освоить интересную и современную профессию с хорошим заработком, работать с детьми, помогая им достичь успеха и счастья, а также расширить и обновить свои знания в своей профессиональной области.

Основные задачи программы:

Дать слушателю теоретические знания и практические инструменты, которые необходимы для работы тьютором.

1.     Разрабатывать индивидуальный план обучения и развития ребенка.

• Формирование, выявление и развитие учебной мотивации, познавательных интересов.
• Взаимодействие с родителями и педагогами по составлению индивидуальных учебных планов, обсуждение результатов их реализации.
• Содействие участию ребенка научно-исследовательской и проектной деятельности по интересам.
• Беседы с детьми и их родителями по проблемным вопросам в учебе, в общении со сверстниками и учителями.
• Применение групповых и индивидуальных форм работы, различных технологий и способов общения с обучающимися.

2.     Помогать в выборе профильного обучения и предпрофильной подготовке.

• Направлять обучающихся в поиске информации для самообразования.
• Находить взаимосвязь между познавательными интересами детей и профильным обучением.

3.     Знать основы педагогики, возрастной психологии и физиологии, школьной гигиены.

4.     Владеть педагогическими технологиями продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения.

5.     Проводить анализ результатов обучения вместе с ребенком, корректировать индивидуальный учебный план. Обеспечивать уровень подготовки ученика в соответствии с ФГОС.

6.     Помогать учащимся в организации свободного времени, выборе кружков и секций.